Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Formas de Ser, Pensar, Actuar e Interactuar"

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: "La Rueda de las Emociones"

• Descripción: Los estudiantes, sentados en círculo, girarán una "rueda de emociones" (puede ser un objeto simbólico) y quien la reciba deberá compartir una experiencia reciente donde una emoción influyó en su manera de actuar o pensar. Esta actividad promoverá la inclusión y la interculturalidad crítica al reconocer y valorar las diversas experiencias y contextos de cada alumno.

  
  



• Objetivo: Presentar el tema de la sesión y generar un espacio de confianza y empatía entre los alumnos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Caminata de Empatía"

• Descripción: Los estudiantes participarán en una actividad que simula situaciones de convivencia escolar. Se presentarán diversos escenarios (por ejemplo, conflictos en el recreo, trabajos en equipo con dificultades, discriminación, etc.), y los alumnos deberán actuar o representar cómo reaccionarían frente a esas situaciones, promoviendo la empatía y el respeto por las diferencias.

  
  



• Integración Interdisciplinar: Los escenarios incluirán problemáticas que requieran conocimientos de otras materias (ejemplo: Matemáticas para resolver un conflicto en un trabajo en equipo, Historia para comprender el contexto de una di