Escritura colectiva por medio del dictado.
Wendy Gamez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a abordar: Convivencia
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y explicación breve del objetivo de la clase.
- Activación del conocimiento previo mediante preguntas: ¿Qué es un cuento? ¿Recuerdan algún cuento que les haya gustado? ¿Qué personajes aparecían en él?
- Presentación del tema: Hoy vamos a crear juntos un cuento usando el dictado. Pero no cualquier cuento, uno que nos enseñe algo especial sobre cómo convivir mejor con nuestros amigos y familia.
Desarrollo (25 minutos):
Lluvia de ideas (10 minutos): Como grupo, generar ideas para el cuento:
- Tema central relacionado con la convivencia.
- Personajes principales: ¿Quiénes serán? ¿Cómo son?
- Escenario: ¿Dónde ocurre nuestra historia?
- Problema a resolver que implique un aprendizaje sobre convivencia.
Organización de ideas (5 minutos): Entre todos, decidir qué ideas se utilizarán para el cuento.
Dictado colectivo (10 minutos):
- Seleccionar al azar a un niño o niña para que sea el escribiente de turno. Ir rotando cada dos frases.
- A través del diálogo colectivo, empezar a construir el cuento. El docente guiará para asegurar que se mantenga una secuencia lógica y que s