Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Jachito 10
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Principios y Valores de la Cultura Democrática


Grado: Secundaria 3º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica




Inicio (15 minutos):



  1. Presentación del Tema:



    • Breve introducción sobre qué es la democracia como forma de gobierno y de vida, destacando la importancia de los principios y valores democráticos.

    • Uso de un vídeo corto (3-5 minutos) que presente de manera dinámica y atractiva los conceptos clave de la democracia.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Realización de una tormenta de ideas, donde los alumnos expresen lo que conocen sobre democracia, valores y principios democráticos, así como su importancia en la vida cotidiana.



  3. Planteamiento del Problema:



    • Exposición de una situación problemática relacionada con la falta de práctica de valores democráticos en un contexto escolar o comunitario. Por ejemplo, una situación donde se vea afectada la inclusión o el respeto por las opiniones de los demás.






Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación y Análisis:



    • Formación de equipos para investigar sobre diferentes principios y valores democráticos (libertad, justicia, igualdad, respeto, tolerancia, etc.).

    • Cada equipo seleccionará un principio o valor y buscará ejemplos de cómo este se aplica o podría aplicarse en su entorno para mejorar la situación problemática planteada.



  2. Discusión Grupal: