Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Jachito 10
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Principios y Valores de la Cultura Democrática
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Inicio (15 minutos):
Presentación del Tema:
- Breve introducción sobre qué es la democracia como forma de gobierno y de vida, destacando la importancia de los principios y valores democráticos.
- Uso de un vídeo corto (3-5 minutos) que presente de manera dinámica y atractiva los conceptos clave de la democracia.
Activación de Conocimientos Previos:
- Realización de una tormenta de ideas, donde los alumnos expresen lo que conocen sobre democracia, valores y principios democráticos, así como su importancia en la vida cotidiana.
Planteamiento del Problema:
- Exposición de una situación problemática relacionada con la falta de práctica de valores democráticos en un contexto escolar o comunitario. Por ejemplo, una situación donde se vea afectada la inclusión o el respeto por las opiniones de los demás.
Desarrollo (25 minutos):
Investigación y Análisis:
- Formación de equipos para investigar sobre diferentes principios y valores democráticos (libertad, justicia, igualdad, respeto, tolerancia, etc.).
- Cada equipo seleccionará un principio o valor y buscará ejemplos de cómo este se aplica o podría aplicarse en su entorno para mejorar la situación problemática planteada.
Discusión Grupal: