Estudio de los Números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Estudio de los Números

Grado: 4º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):

A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números, con un enfoque en el desarrollo de habilidades matemáticas, pensamiento crítico e inclusión.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y repaso breve de la sesión anterior.
   
   
   • Introducir el tema de "Estudio de los Números" mediante una pregunta abierta: "¿Alguna vez han pensado cómo los números están presentes en casi todo lo que hacemos en nuestra vida diaria?"
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas con ejemplos de cómo usamos los números en nuestra vida cotidiana (compras, edad, hora, etc.).
   
   
   • Registro en pizarra de las ideas para visualizar la diversidad de aplicaciones de los números.
   
   
   
   



3. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán tarjetas con números de hasta cinco cifras y objetos de la clase. Deberán contar, agrupar y clasificar los objetos según las cifras indicadas.
   
   
   • Actividad 2: Cada grupo creará su propia tienda en el salón con los objetos clasificados, marcando precios y realizando compras entre ellos, practicando la lectura y escritura de números.
   
   
   
   



4. Construcción y Reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Discusión grupal sobre las dificultades encontradas y estrate