Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Diana romano
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión para Artes en Secundaria - Sesión 1 de 2


Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Contenido: Valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla mediante la creación artística, promoviendo el cuidado del ambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico




Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y sensibilización



  1. Bienvenida y motivación: Iniciar con una breve reflexión sobre cómo la naturaleza y nuestro entorno cotidiano influyen en nuestras emociones y estado de ánimo. Preguntar a los alumnos: ¿Qué lugares o momentos en la naturaleza les han causado una fuerte impresión estética o emocional? ¿Han notado cómo ciertos lugares o piezas artísticas modifican su estado de ánimo?



  2. Introducción al tema: Presentar el objetivo de la sesión explicando cómo el valor estético presente en la naturaleza y en diversas manifestaciones culturales y artísticas puede ser una fuente de inspiración y bienestar, además de un punto de partida para reflexionar sobre el cuidado del ambiente.






Desarrollo (25 minutos)


Exploración y práctica



  1. División en equipos y explicación del proyecto comunitario: Cada equipo trabajará en identificar y capturar (a través de dibujos, fotografías o escritos) elementos estéticos de la naturaleza y su entorno cotidiano que consideren significativos. Se les motivará a reflexionar sobre cómo