Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo y compartiendo nuestros sentimientos a través del arte

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno preste atención a las producciones que comparten sus pares, y exprese lo que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Convivencia

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y canción inicial: Iniciar la clase con una canción que hable sobre las emociones o la amistad, fomentando un ambiente de confianza y comunidad.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y qué les gusta hacer para expresar sus emociones (dibujar, bailar, cantar). Anotar sus respuestas en un papelógrafo para que todos puedan verlas.

Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del proyecto "Expresando nuestras emociones": Explicar a los niños que trabajarán en un proyecto donde podrán expresar sus emociones y experiencias a través de dibujos y otras formas de arte. Señalar que todos tendrán la misma oportunidad de participar y que es importante respetar y prestar atención a los trabajos de los demás.


• Actividad artística: Proporcionar materiales diversos (crayones, pinturas, papel, recortes de revistas) para que cada niño elabore una obra de arte que represente cómo se siente o alguna experiencia reciente. Durante la actividad, el docente recorrerá los grupos para dialogar sobre las obras en proceso, fomentando la expresión oral y el respeto por las ideas de los demás.


• Intercambio cultural: Incluir elementos de diferentes culturas en los materiales disponibles (imágenes, patrones, colo