Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la sesión: Dar la bienvenida a los alumnos y realizar un breve juego de calentamiento donde cada uno diga su nombre y su palabra favorita.


2. Motivación y contextualización: En un mapa conceptual en el pizarrón, mostrar la relación entre las palabras, las ideas, y cómo estas pueden formar historias. Explicar cómo un grupo de palabras bien organizado puede llevarnos a mundos fantásticos.


3. Presentación del objetivo: "Hoy, vamos a crear entre todos un cuento usando nuestras voces y nuestras ideas. ¿Están listos para ser autores?"

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos de 3 a 4 niños. Cada grupo tendrá la misión de pensar en un personaje para nuestra historia.


2. Brainstorming grupal: 5 minutos para que, en sus equipos, discutan y decidan sobre las características de su personaje (nombre, cómo es, qué le gusta hacer). Cada equipo compartirá sus ideas con la clase.


3. Construcción de la historia: Con el aporte de todos los grupos, iniciar el dictado colectivo. El docente actuará como escriba, plasmando en el pizarrón o en un documento proyectado las ideas que los niños vayan dictando sobre cómo se des