Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
maria graciano- Inclusión
Plan de clase
Título de la Sesión: "Conociéndonos y Aprendiendo a Convivir"
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas, y establezcan acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Enfoque: Inclusión y Aprendizaje Servicio
Introducción (10 minutos)
Actividad inicial de bienvenida: Inicio con un círculo de saludos donde cada niño se presentará diciendo su nombre, su color o juego favorito. Se enfatizará que cada uno de nosotros es diferente, pero todos somos amigos y podemos jugar juntos.
Breve charla: "¿Qué significa ser diferentes pero ser amigos?". Se guía una conversación sencilla sobre la diversidad y la importancia de la inclusión y el respeto, utilizando ejemplos apropiados para su edad, como diferentes tipos de frutas que pueden estar en una misma frutera.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad "Pintamos la Diversidad": Los niños, en equipos mixtos, recibirán imágenes en blanco y negro de niños y niñas realizando distintas actividades. Cada equipo tendrá colores y materiales diferentes. La consigna es colorear juntos las imágenes, resaltando la belleza de trabajar en equipo y aceptar las ideas de los demás. Esta actividad promueve el trabajo colaborativo y el respeto por las aportaciones de cada quien.
Juego "El Círculo de Amigos": En un espacio amplio, se marcará un gran círculo en el suelo. Los niños deberán moverse libremente con música de fondo. Al detenerse la música, el maestro dirá una característica (ejemplo: "todos los que tengan zapatos azules", "quienes gusten del helado", etc.). Los niños que