Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Sentido de Pertenencia a la Familia y la Comunidad

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Lograr que los alumnos entrevisten a familiares o integrantes de su comunidad para reconocer aspectos comunes que se comparten, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la identificación de valores comunes.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludar cordialmente a los alumnos, creando un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una actividad rompehielos donde cada estudiante comparta su nombre y una tradición familiar o comunitaria que le guste.


• Introducir el tema explicando la importancia de la familia y la comunidad en la formación de nuestro sentido de pertenencia y cómo los valores compartidos nos unen.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración del tema:

   
   
   
   
   • Lectura corta sobre una historia que refleje el sentido de pertenencia a diferentes comunidades (familiar, escolar, cultural).
   
   
   • Diálogo guiado sobre la lectura: ¿Qué valores identifican en la historia? ¿Cómo se sentían los personajes al compartir con su comunidad?
   
   
   
   



2. Aprendizaje Servicio y Trabajo Colaborativo:

   
   
   
   
   • Explicación breve del proyecto de entrevista: Los alumnos entrevistarán a un familiar o miembro de la comunidad para descubrir aspectos y valores compartidos.
   
   
   • Formación de pequeños equipos para planificar las preguntas de la entrevista, enfocándose en valores, tradiciones, y aspecto