Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Sayuri Villavicencio
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural


Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




Objetivo (PDA)


Que los alumnos describan y representen el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionen en torno a cómo se aprovechan estos recursos y tomen decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.




Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Rompehielo: Juego rápido de "Simón dice" con acciones relacionadas al cuidado del ambiente (ej. "Simón dice: recicla el papel").

    • Presentación del Tema: Explicación breve y sencilla sobre cómo nuestras actividades diarias pueden afectar el mundo que nos rodea, usando ejemplos adaptados a su edad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación Guiada: Formar grupos pequeños y proporcionarles imágenes de diferentes escenarios (bosques, ríos, ciudades) antes y después de ser afectados por actividades humanas. Los alumnos discutirán qué cambios observan y los posibles impactos negativos.

    • Representación y Reflexión: Cada grupo elegirá un escenario y creará un dibujo que represente cómo podrían mejorar ese entorno a través de acciones cotidianas. Se animará a los alumnos a expresar sus ideas y a escuchar las de sus compañeros, promoviendo el respeto por diversas perspectivas y la interculturalidad.

    • Lectura Compartida: Leer un cuento corto sobre una comunidad que cambió sus hábitos para cuidar