Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr un objetivo común, haciendo énfasis en la convivencia y la interculturalidad.
   
   
   • Introducción del tema: explicar qué son los textos con instrucciones y para qué sirven. Mostrar ejemplos variados, como recetas de comida típica de diferentes culturas, instrucciones para juegos tradicionales de diversas partes del mundo o manuales para construir juguetes con materiales reciclados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura conjunta de un instructivo corto y sencillo. Por ejemplo, cómo preparar agua de limón o cómo jugar a la "Lotería". Este paso se hará poniendo especial atención a resaltar elementos de diferentes culturas.
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos interculturales. Cada grupo elegirá uno de los siguientes proyectos comunitarios:
     
     
     • Escribir un instructivo para un juego tradicional de su elección, destacando su origen cultural.
     
     
     • Crear un manual de instrucciones para construir un juguete típico de una cultura específica, utilizando materiales reciclables.
     
     
     • Redactar un instructivo para preparar un platillo tradicional, señalando la importancia de este en su cultura.