"Explorando los materiales y procesos técnicos en distintas comunidades"
Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: "Explorando los materiales y procesos técnicos en distintas comunidades"
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de comunidad (45 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo y asignación de una comunidad (puede ser local, regional o global) para investigar sus materiales y procesos técnicos.
Sesión 2: Investigación de materiales y procesos técnicos (45 minutos)
- Explicación de la importancia de la investigación en el análisis de materiales y procesos técnicos.
- Cada grupo de trabajo investigará sobre los materiales y procesos técnicos de la comunidad asignada.
- Utilización de fuentes confiables de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos relevantes.
- Elaboración de un informe de investigación por parte de cada grupo.
Sesión 3: Socialización de la investigación (45 minutos)
- Presentación de los informes de investigación por parte de los grupos.
- Comentarios y preguntas por parte de los demás estudiantes para enriquecer la información.
- Destacar las similitudes y diferencias entre las comunidades estudiadas.
Sesión 4: Análisis de problemas sociales y amb