Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestras Voces

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos participen activamente en juegos del lenguaje provenientes de la tradición oral de sus familias o la comunidad y los expresen con fluidez, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Interdisciplinariedad: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico.

Problema a Atender: Desinterés.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida Creativa (5 minutos)

• Iniciar con una dinámica de saludo en diferentes lenguas (incluyendo lenguas indígenas presentes en la comunidad), promoviendo un ambiente inclusivo y de respeto hacia la diversidad.

2. Círculo de Cuentos (10 minutos)

• Invitar a los niños a formar un círculo y compartir brevemente alguna historia, canción o juego de palabras que conozcan de su familia o comunidad. El educador dará inicio compartiendo una historia corta o juego de palabras en una lengua distinta, incentivando la participación y el interés.

3. Estaciones de Juegos del Lenguaje (15 minutos)

• Dividir al grupo en pequeños equipos y rotarlos por estaciones donde explorarán diferentes juegos del lenguaje, tales como:
  
  
  • Adivinanzas Comunitarias: Adivinanzas en diferentes lenguas, enfocadas en temas de la naturaleza y la cultura local.
  
  
  • Canciones Viajeras: Aprender y cantar canciones infantiles en distintas lenguas, acompañadas de gestos y movimientos.
  
  
  • Teatrito de Sombras: Representar pequeñas historias o fábulas de la comunidad utilizando som