La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Paz en Nuestro Entorno

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia y propone formas de enfrentar tensiones sin violencia, a través de la comunicación dialógica y la empatía.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:

• Breve diálogo interactivo: Iniciar la sesión con preguntas abiertas para sensibilizar y diagnosticar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre conflictos y la paz. Por ejemplo: ¿Alguna vez has tenido un desacuerdo con un amigo? ¿Cómo se sintieron? ¿Cómo lo solucionaron?

2. Desarrollo (25 minutos)

Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una historia corta o un escenario hipotético en el que dos grupos de niños tienen un conflicto por el uso de un espacio de juego en el recreo, lo que ha llevado a malentendidos y discusiones. Asegurarse de que el escenario refleje diferencias de opiniones, emociones y necesidades.

Análisis del Problema:

• En grupos pequeños, los alumnos discutirán el problema, identificando las causas del conflicto, las emociones involucradas y las posibles consecuencias de no resolverlo pacíficamente. Utilizarán hojas de papel para anotar sus ideas.

Búsqueda de Soluciones:

• Tormenta de ideas en grupo: Cada grupo propondrá soluciones basadas en el diálogo, la comunicación no violenta y la empatía. Después, compartirán sus propuestas con la clase.

Reflexión Colectiva: