La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Presentar la diversidad de lenguas en México y el mundo.

• Presentación de diapositivas o videos cortos que muestren la diversidad de lenguas en México y en otros países.


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de mantener y valorar las lenguas maternas.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema en un idioma diferente al español, seguido de una breve discusión sobre la importancia de la literatura en distintas lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Explorar obras literarias procedentes de distintas culturas.

• Presentación de diferentes obras literarias (cuentos, poemas, fragmentos de novelas) escritas en distintas lenguas.


• Actividad de lectura en parejas y posterior discusión sobre las temáticas y mensajes que se pueden encontrar en dichas obras.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y presentar una obra literaria de una cultura o lengua específica.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar las obras literarias desde una perspectiva intercultural.

• Presentación de los trabajos de investigación realizados por los grupos.


• Debate grupal sobre las similitudes y diferencias entre las obras literarias estudiadas.


• Reflexión sobre la importa