El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando Nuestro Mundo a Través del Arte"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno encuentre formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimente con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, e Interculturalidad crítica

Problemática Interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida Creativa: Damos la bienvenida a los niños y niñas con una canción suave y visualmente estimulante, invitándolos a formar un círculo.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicamos brevemente y de manera lúdica que hoy vamos a explorar y dejar nuestras marcas en el mundo usando nuestras manos, pinturas, y otros materiales. Se enfatiza la importancia de expresarse y respetar las expresiones de los demás, introduciendo el valor del respeto y la diversidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Estación de Exploración Artística: Los niños y niñas se dividen en pequeños grupos y rotan por estaciones de trabajo:

   
   
   
   
   • Estación de Pintura con Dedos: Utilizan pinturas no tóxicas para explorar el color y la textura sobre papel grande.
   
   
   • Estación de Texturas: Experimentan con diferentes materiales como tela, papel de lija, y esponjas.
   
   
   • Estación de Huellas: Dejan huellas con sus manos y pies en una gran tela comunitaria, promoviendo la identidad y el sentido de pertenencia.
   
   
   
   



2. Diálogo Reflexivo: Durante las actividades, se fomenta el diálogo sobre cómo se sienten con los materiales, qué co