Indagación y Reelaboración de Notas Informativas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Indagación y Reelaboración de Notas Informativas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes discutirán y compartirán noticias y opiniones acerca de estas, utilizando medios a su alcance como el periódico mural o boletín escolar, enfocándose en el tema del cuidado del ambiente.

Dirigido a:

Alumnos de 3º de Primaria, de 8 a 10 años de edad.

Duración:

45 minutos

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en Vida Saludable e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Dinámica de sensibilización: Comenzaremos con una actividad llamada "Nuestro planeta, nuestra casa", donde los alumnos, en un círculo, compartirán una acción que ellos realizan para cuidar el ambiente. El facilitador destacará la importancia de cuidar nuestro entorno para llevar una vida saludable e inclusiva, asegurando que todos tienen un papel importante en este esfuerzo.

Desarrollo (25 minutos):
2. Exploración de conocimientos previos: Se formarán equipos y se les preguntará qué saben sobre el cuidado del ambiente y cómo creen que los problemas ambientales afectan a su escuela y comunidad.
3. Indagación y recopilación: Los equipos buscarán en libros, revistas, internet (bajo supervisión) y entrevistas breves con miembros de la comunidad escolar, información sobre problemas ambientales actuales que afectan a su escuela/comunidad. Cada equipo elegirá una noticia o hecho relevante para trabajar.
4. Reelaboración de la información: Cada equipo creará una nota informativa corta, donde presentarán el problema, su importancia, y sugerencias de acciones para mejorar o solucionar el problema. Se animará a