Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo, adaptando el aprendizaje al contexto de inseguridad y fomentando el pensamiento crítico e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante una historia corta que ilustre una situación donde se identifiquen elementos seguros e inseguros en el entorno de un parque (5 minutos).
   
   
   • Diálogo guiado con preguntas como: "¿Qué cosas del cuento pueden causarnos daño?", "¿Cómo podemos cuidarnos en el parque?" (5 minutos).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Detectives de la seguridad" - Los niños, en equipos, explorarán el aula o un espacio seguro preestablecido para identificar objetos, materiales y lugares que puedan representar un riesgo, utilizando linternas de papel para "iluminar" lo seguro y lo inseguro (15 minutos).
   
   
   • Actividad 2: "Construyendo nuestro parque seguro" - Utilizando material reciclable, los niños construirán modelos de un parque seguro, incorporando elementos que prevengan accidentes, promoviendo la colaboración y el respeto por las ideas de los demás (10 minutos).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido, enfatizando cómo podemos cuidarnos a nosotros mismos y a los demás en diferentes espacios, especialmente en contextos de inseguridad. Se promoverá el uso de un lenguaje inclusiv