Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza**

Adolfo Peláez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Nivel Educativo: Preescolar 1º


Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno convive con su entorno natural, interactúa con plantas y animales; expresa lo que percibe, disfruta acerca de ellos y comprende la importancia del cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.



Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a Resolver: ¿Cómo podemos cuidar, conservar y regenerar la naturaleza que nos rodea en nuestra escuela y hogar?


Desarrollo de la Sesión:


1. Sensibilización y Exploración (15 minutos)



  • Actividad 1: Observación de imágenes y vídeos cortos que muestren diferentes entornos naturales, enfocándose en su belleza, diversidad y también en problemas ambientales actuales (como la contaminación y deforestación).


    Objetivo: Desarrollar una empatía e interés por la naturaleza y concienciar sobre su cuidado.




2. Interacción Directa (10 minutos)



  • Actividad 2: Paseo de Exploración al aire libre (si el espacio escolar lo permite) o en su defecto, interactuar con plantas y elementos naturales disponibles en el aula (como plantas en macetas, piñas, hojas secas).


    Objetivo: Fomentar la observación directa y la curiosidad por el entorno natural, permitiendo que los niños expresen lo que ven, sienten y piensan.




3. Reflexión y Creación (10 minutos)



  • Actividad 3: El Árbol de los Deseos para la Naturaleza. Los niños elaborarán hojas de papel con sus deseos sobre cómo cuidar y mejorar el entorno natural. Estas hojas se p