La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Jose Manuel Delgadillo
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Presentar el tema de la comunidad y su importancia como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y su importancia.

  • Explicar el concepto de comunidad y ejemplos de diferentes tipos de comunidades.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la comunidad para el bienestar común, discutiendo ejemplos concretos.

  • Introducir la metodología de Aprendizaje-Servicio como una forma de aprender sobre la comunidad y contribuir a su desarrollo.

  • Asignar una tarea escrita para la próxima sesión: investigar sobre una problemática o necesidad de la comunidad y proponer una acción para abordarla.


Sesión 2 (Investigación y propuesta de acción):
Objetivo: Profundizar sobre una problemática de la comunidad y proponer una acción para abordarla.



  • Iniciar la clase revisando las tareas escritas de los estudiantes.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus investigaciones y propuestas de acción.

  • Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo y discutir su viabilidad.

  • Guiar a los estudiantes para que seleccionen una problemática y una acción a desarrollar de manera conjunta en la próxima sesión.

  • Asignar una tarea escrita para la próxima sesión: elaborar un plan de acción detallado para abordar la problemática seleccionada.


Sesión 3 (Elaboración del plan de acción):
Objetivo: Elaborar un plan de acción detallado para abordar la problemática seleccionada.



  • Iniciar la clase recordando la problemática seleccionada y la acción