Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

vicente sánchez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las diversas maneras de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas, así como los factores que contribuyen a su desarrollo, con el fin de fomentar la comprensión y la empatía entre los alumnos.
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia


Inicio (10 minutos)


Actividad de Apertura:



  • Lluvia de ideas en plenaria sobre la convivencia en el aula, preguntando a los alumnos: ¿Cómo les gusta que los traten sus compañeros y profesores?

  • Breve explicación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a descubrir por qué todos pensamos y actuamos diferente y cómo eso afecta la manera en que convivimos en el aula."


Desarrollo (25 minutos)


1. Aprendizaje Servicio y Trabajo en Equipo:



  • Dividir el aula en pequeños equipos para que realicen un mapeo de la diversidad en la clase, identificando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse entre ellos, sin mencionar nombres para mantener el respeto y la privacidad.


2. Reflexión Grupal:



  • Cada equipo compartirá sus hallazgos con la clase, destacando la riqueza de la diversidad encontrada.

  • Guiar una reflexión sobre cómo estas diferencias pueden influir en la convivencia del aula, invitando ejemplos de experiencias propias respetuosamente.


3. Aplicación Práctica:



  • Crear un "Acuerdo de Convivencia" donde los alumnos propongan reglas basadas en el respeto, la inclusión y la empatía, considerando lo aprendido sobre las distintas formas de ser y pensar.


Cierre (10 minutos)


Creación de un Compromiso Personal: