Procesos técnicos.
cecy cortazar- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - "Procesos Técnicos y su Impacto"
Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Inicio (15 minutos)
Presentación del Tema: Iniciar con una pregunta abierta al grupo: ¿Cómo creen que los distintos procesos técnicos afectan nuestra vida cotidiana y el medio ambiente?
Introducción al Problema: Exponer brevemente cómo las adicciones, especialmente a la tecnología, pueden estar relacionadas con el desarrollo y evolución de los procesos técnicos. Destacar la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva de igualdad de género, donde las oportunidades y riesgos sean considerados por igual para todos.
Objetivos de la Sesión: Clarificar los objetivos de aprendizaje para la sesión, enfatizando en el análisis crítico de los sistemas técnicos y su impacto socioeconómico y ambiental.
Desarrollo (30 minutos)
Análisis de Casos: Dividir la clase en tres grupos. Cada grupo investigará uno de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Luego, presentarán cómo estos sistemas han evolucionado y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. En sus presentaciones, deberán incluir ejemplos específicos de cómo estos sistemas pueden contribuir al problema de las adicciones.
Debate Guiado: Organizar un debate en el que los