Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad para fomentar el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Canción Inicial: Iniciar con una canción sobre la naturaleza para motivar a los niños y niñas.
   
   
   • Lluvia de ideas: Preguntar a los niños ¿qué animales y plantas conocen de su comunidad? Registrar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Organizar una pequeña expedición alrededor del aula o la escuela (si es posible, en un jardín o patio escolar) para observar diferentes plantas y animales. Si no es posible salir, se pueden usar imágenes y videos.
   
   
   • Diálogo reflexivo: Después de la exploración, tener una plática sobre qué necesidades podrían tener las plantas y los animales observados (agua, luz, comida, espacio para vivir).
   
   
   • Actividad creativa: Proporcionar materiales como arcilla, papel, colores, y pedirles que realicen una representación de uno de los animales o plantas observados, mencionando una necesidad específica de este ser vivo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar: Permitir que los niños compartan sus creaciones y lo que aprendieron sobre las necesidades de los seres vivos.
   
   
   • Compromiso ambiental: Guiar a los niños a pensar en una acción sencilla que puedan realizar para cuidar la