Explorando la Diversidad Natural

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando la Diversidad Natural

Nivel: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Que los alumnos se apoyen en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones, y desarrollen habilidades matemáticas básicas.

Desarrollo de la sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de calentamiento: Comenzaremos con un círculo de conversación donde cada niño describirá su animal o planta favorita, incentivando la participación y el respeto por las diferencias.
   
   
   • Introducción al tema: A través de un cuento breve o una historia animada, introduciremos la idea de que vivimos en un mundo lleno de diversas formas de vida y lugares únicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Usaremos recursos impresos y digitales (fotografías, imágenes y videos) para mostrar la diversidad natural de la comunidad y de otros lugares del mundo. La guía hará preguntas abiertas para promover la curiosidad y el pensamiento crítico (por ejemplo, ¿Por qué creen que este animal vive aquí y no allá?).
   
   
   • Actividad interactiva: Dividiremos la clase en pequeños grupos y les proporcionaremos imágenes de diferentes animales y plantas. Cada grupo deberá clasificarlas según el hábitat, tamaño o color, promoviendo habilidades matemáticas básicas como la clasificación y el reconocimiento de patrones.
   
   
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