Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre experiencias personales en las que las emociones les ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Valores

Inicio (10 minutos)

1. Introducción a la Sesión: Saludo y explicación breve del objetivo de la clase.


2. Activador de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre las emociones y cómo creen que estas afectan sus decisiones diarias. Por ejemplo: "¿Cómo te sientes cuando ayudas a alguien?", "¿Qué emoción sientes cuando compartes tus juguetes?".

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida: Leeremos juntos una historia corta que ilustre a un niño/a resolviendo un conflicto gracias a la empatía y el trabajo en equipo (por ejemplo, la historia de un niño que se siente triste porque se le perdió su juguete y cómo sus amigos lo ayudan a buscarlo, destacando la importancia de la amistad y el apoyo mutuo).

   
   



2. Reflexión grupal: A través de preguntas guía, los alumnos reflexionarán sobre la historia, identificando las emociones involucradas y cómo estas influyeron en el resultado positivo de la situación. Preguntas como "¿Cómo crees que se sintió el niño al perder su juguete?", "¿Cómo crees que se sintieron sus amigos al ayudarlo?".

   
   



3. Actividad de aprendizaje-servicio: Los estudiantes, organizados en pequeños grupos, crearán dibujos o carteles que