Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de sesión: Composición del Universo y Sistema Solar

Nivel educativo: Secundaria 2º grado

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna, para desarrollar un sentido de responsabilidad sobre el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión generando curiosidad con una pregunta abierta: "¿Por qué algunos planetas parecen estar más cerca de nosotros en algunas épocas del año?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas y teorías previas.

   
   



2. Conexión interdisciplinaria: Plantear cómo la comprensión del movimiento de los planetas y su relación con la gravitación puede ayudarnos a entender mejor la necesidad del cuidado del ambiente en la Tierra.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración del Sistema Solar: Utilizar imágenes, videos, o aplicaciones interactivas para explorar las características principales del Sistema Solar, enfocándose en la composición, tamaño y movimiento de los planetas, incluyendo la Tierra y la Luna.

   
   



2. Indagación y experimento: Realizar un experimento simple para demostrar la gravitación, utilizando objetos de diferentes masas y una tela elástica para simular el tejido del espacio-tiempo. Los alumnos deberán predecir y observar cómo los objetos más pesados (planetas más grandes) afectan la posición y el movimiento de los más ligeros (planetas menor