Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización: Saludar afectuosamente a los alumnos e invitarlos a formar un círculo para compartir qué cuentos conocen y cuál es su favorito, enfocando en la diversidad cultural de los cuentos mencionados.

   
   



2. Motivación y contextualización: Breve diálogo sobre la importancia de los cuentos en diversas culturas del mundo y cómo estos nos ayudan a entender diferentes realidades y a desarrollar nuestra creatividad e imaginación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Introducción al proyecto: Explicar que vamos a realizar un proyecto comunitario donde crearemos nuestros propios cuentos, poniendo especial énfasis en las relaciones causa-efecto que suceden en las historias. Presentar el objetivo de que, al final del proyecto, los cuentos serán leídos a otros grupos para promover la lectura y escritura en la comunidad.

   
   



4. Exploración de cuentos: Dividir al grupo en equipos pequeños y entregar a cada uno un cuento breve que incluya elementos de diversas culturas. Los alumnos deberán leerlo y después discutir en su equipo qué relaciones causa-efecto encontraron en la historia. Cada equipo usará una hoja grande para escribir o dibujar estas relaciones y cómo contribuyen al desarrollo del cuento.

   
   



5. Puesta en común: Cada equipo compart