Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

abraham ramos
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Dirigido a: Alumnos de Matemáticas de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de la Alimentación.


Duración: 50 minutos.


Fases de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen formas de mantener una vida saludable y cómo la matemática puede ayudar en ello. Generar un breve debate sobre la importancia de una alimentación balanceada.



  2. Presentación de objetivos: Explicar cómo usarán los criterios de divisibilidad y el conocimiento sobre números primos para resolver problemas de vida cotidiana relacionados con la alimentación, como calcular porciones y distribuir alimentos equitativamente.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Aprendizaje por Indagación:



    • Actividad 1: Dividir la clase en pequeños grupos. Entregar a cada uno una lista de ingredientes para una receta saludable, incluyendo cantidades. Los alumnos deberán calcular cuántos ingredientes necesitarían si quisieran hacer la misma receta para el doble de personas, utilizando el MCM y el MCD para ajustar las porciones de manera eficiente.

    • Actividad 2: Los alumnos investigarán sobre los criterios de divisibilidad y números primos para optimizar la lista de compras de los ingredientes, evitando desperdicios y promoviendo la sostenibilidad.



  2. Discusión Grupal: