Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Expresando Nuestra Comunidad"

Grado: Preescolar 3º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno, de manera oral, exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diversos lenguajes.

Enfoque de Inclusión: Se adaptarán las actividades para atender a las necesidades individuales, fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de la diversidad en la construcción de una comunidad inclusiva.

I. Inicio (10 minutos)

Saludo y Asamblea Comunitaria: Comenzaremos sentándonos en círculo para realizar un saludo grupal. Luego, haremos una breve asamblea donde cada niño compartirá cómo se siente ese día, utilizando tarjetas de emociones para ayudar a aquellos que puedan tener dificultades para expresarse verbalmente. Esto fomentará el reconocimiento y la expresión de emociones desde el inicio.

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto "Expresando Nuestra Comunidad": Se explicará a los niños que vamos a crear un mural que represente nuestra comunidad, donde cada uno tendrá la oportunidad de expresar sus ideas, gustos y emociones sobre lo que más les gusta de nuestra comunidad.

   
   



2. Exploración Comunitaria: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una cámara de fotos (o dibujarán si no es posible usar cámaras) para capturar o ilustrar aspectos de nuestra comunidad que les parezcan importantes. Los maestros guiarán la discusión hacia cómo nos relacionamos y convivimos dentro de estos espacios.

   
   



3. Creación del Mural Comunitario: Utilizando las fotos o dibu