La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Título de la sesión: Despertando la creatividad para transformar nuestra comunidad

Grado: Tercero de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad, enfocándose en el rezago educativo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación: Comenzaremos la clase con una dinámica rápida en donde los estudiantes compartirán, en grupos pequeños, sus percepciones sobre los problemas más significativos que identifican en su comunidad, enfocándose especialmente en el tema del rezago educativo. Posteriormente, cada grupo expondrá brevemente sus ideas al resto de la clase para fomentar la conciencia comunitaria y la importancia de la inclusión.

Conexión con el objetivo de la sesión: Explicaré cómo el español, a través de su función creativa, puede ser una herramienta poderosa para expresar las necesidades e intereses de la comunidad, y cómo podemos utilizar la literatura como medio para proponer soluciones a estos problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Introducción al Proyecto Comunitario: Presentaremos el proyecto comunitario, explicando que el objetivo final es crear textos literarios que reflejen los problemas de la comunidad, con un enfoque particular en el rezago educativo, y que propongan soluciones creativas.

Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para discutir el problema del rezago educativo en su comunidad. Se les pedirá que piensen críticamente sobre las causas y efectos de este problema y luego que generen ideas sobre cómo podría abordarse a través de diferentes géneros literario