Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 3º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Sesión: 1 de 2

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): El alumno elaborará un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática Interdisciplinaria: Convivencia

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una ronda breve donde cada alumno mencione su libro o historia favorita y por qué.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de los textos literarios en diferentes culturas y cómo estos pueden influir en la convivencia y el entendimiento mutuo entre personas de diversas procedencias.
   
   
   
   



3. Presentación del Proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar que el objetivo es crear un ensayo sobre un tema elegido por ellos, basándose en un género literario preferido. Este ejercicio busca profundizar en la apreciación estética y el análisis crítico intercultural.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Análisis:

1. Formación de Equipos:

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos pequeños, considerando la diversidad para favorecer la inclusión.
   
   
   
   



2. Selección de Temas y Géneros Literarios:

   
   
   
   
   • Cada equipo seleccionará un tema de interés común y un género literario. Se incentivará la elección de temas que puedan aportar a la discusión sobre convivencia y respeto a la diversidad.
   
   
   
   



3. **Inv