Exposición sobre temas diversos - Rescatar las tradiciones mexicanas como Día de Muertos

Carmen
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Exposición sobre temas diversos - Rescatar las tradiciones mexicanas como Día de Muertos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para rescatar las tradiciones mexicanas, centrándose en el Día de Muertos. Se plantea el objetivo de la exposición sobre temas diversos y se les explica la importancia de planear, elaborar materiales de apoyo y considerar el interés del auditorio.


Sesión 2:



  • Investigación y planificación: Los alumnos investigan sobre el Día de Muertos y seleccionan un tema relacionado que les interese para su exposición. Aprenden a planificar su exposición, considerando los materiales de apoyo que necesitarán y elaborándolos.


Sesión 3:



  • Elaboración de apuntes y materiales de apoyo: Los alumnos realizan apuntes con la información relevante que utilizarán durante su exposición. También elaboran los materiales de apoyo, como imágenes, gráficos o maquetas, que utilizarán para enriquecer su presentación.


Sesión 4:



  • Ensayo de exposiciones: Los alumnos practican sus exposiciones utilizando los apuntes y materiales de apoyo que han elaborado. Se les anima a usar pronombres y nexos para