La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de conciencia sobre la importancia y riqueza de la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Breve explicación sobre la diversidad lingüística en México y ejemplos de lenguas indígenas.


• Lectura de un cuento o poema en una lengua indígena y su traducción al español.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante valorar y preservar la diversidad lingüística?

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación familiar

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Realizar una entrevista a un familiar sobre el uso de diferentes lenguas en su comunicación familiar.


• Análisis de las respuestas y comparación con otras experiencias de los alumnos.


• Actividad de escritura: Elaborar una narración breve que incluya palabras o expresiones en diferentes lenguas utilizadas en la comunicación familiar.


• Puesta en común de las narraciones y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en el ámbito familiar.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación escolar

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de inicio: Realizar una investigación sobr