La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Mariana Sarai Espinosa
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Grado: 4° Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA):
Que el alumno participe activamente en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, promoviendo un entorno de colaboración.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Contenidos:



  • Concepto de comunidad escolar.

  • Importancia de la convivencia y colaboración en el espacio escolar.

  • Participación en la toma de decisiones.


Desarrollo de la Sesión:


Introducción (10 minutos):



  1. Comenzaremos con una dinámica grupal llamada “La telaraña de ideas”, donde cada alumno, con la ayuda de un ovillo de estambre, compartirá una palabra relacionada con lo que para ellos significa la convivencia escolar. Este ejercicio tiene por objetivo visualizar la interconexión de las ideas de convivencia y colaboración en la escuela.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de Conceptos Clave: Mediante un breve relato interactivo, introduciremos los conceptos de convivencia, colaboración y participación en la escuela. Se les pedirá a los alumnos dar ejemplos de cómo estos se manifiestan en su vida escolar.



  2. Identificación de Problemas y Soluciones: En pequeños grupos, los alumnos identificarán problemas comunes de convivencia en su entorno escolar y propondrán soluciones, utilizando el método de aprendizaje-servicio. Se les motivará a pensar en proyectos que mejoren la convivencia y la relación escuela-comunidad.



  3. Planteamiento del Proyecto de Aula: Cada grupo expondrá su