Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto

Asignatura: Química
Nivel educativo: Secundaria, 3er grado
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconocer los aportes de diferentes culturas y pueblos en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos, a través del enfoque de Aprendizaje por indagación y fomentando el pensamiento crítico e inclusión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Iniciar la sesión con una pregunta abierta: "¿Pueden nombrar algún invento o descubrimiento científico que utilicen cotidianamente? ¿Quién lo descubrió y cómo ha impactado en su vida?"
   
   
   • Breve diálogo sobre cómo la ciencia y la tecnología han evolucionado desde las antiguas civilizaciones hasta hoy, resaltando la importancia de la diversidad cultural en estos avances.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración e investigación:
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema relacionado con avances científicos y tecnológicos en diferentes culturas y épocas (medicina tradicional, construcciones antiguas, textiles, alimentos, etc.).
   
   
   • Utilizar materiales proporcionados (libros, artículos, acceso a Internet bajo supervisión) para que cada grupo realice una investigación breve sobre cómo su tema asignado ha contribuido a satisfacer necesidades humanas y su relación con el entorno natural.
   
   
   • Guiar a los estudiantes en su investigación, fomentando el uso de preguntas críticas: ¿Cómo se relaciona este avance con la satisfacción de necesidad