Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en la Alimentación Sustentable

Nivel Educativo: Tecnología de Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Descripción: Se invita a los alumnos a participar en una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas tecnológicos relacionados con la alimentación que conocen. Se les pregunta cómo piensan que estas tecnologías pueden impactar en la sustentabilidad de la alimentación.


• Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva de sustentabilidad.


• Materiales: Pizarrón y marcadores.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Proyectos - Creando un Análisis

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para seleccionar un sistema tecnológico relacionado con la alimentación (por ejemplo, sistemas de riego inteligentes, invernaderos automatizados, tecnologías de conservación de alimentos, etc.). Cada equipo investigará cómo funciona su sistema seleccionado, sus beneficios y sus posibles impactos negativos en el medio ambiente y la sociedad.


• Objetivos: Facilitar el entendimiento de cómo evaluar un sistema tecnológico desde un enfoque de eficiencia, eficacia, fi