Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Primaria 5º

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Introducción (10 minutos):

• Actividad de arranque: Se inicia la sesión con una dinámica de presentación llamada “La tela de araña” donde cada estudiante, al recibir una bola de estambre, dirá su nombre y algo que le guste de su familia, pasando el estambre a otro compañero, creando así una red. Esto simboliza cómo cada miembro de la familia está conectado con los demás.

  
  



• Reflexión dirigida: Se cuestionará a los estudiantes cómo se sienten al ser parte de esa red y la importancia de cada uno en la construcción de un ambiente familiar sano.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de conceptos: A través de una lluvia de ideas, los alumnos expresarán lo que saben sobre pertenencia, autonomía y convivencia sana en la familia. El docente apuntará las ideas principales en el pizarrón, haciendo énfasis en la igualdad de género y el respeto.

  
  



• Historias compartidas: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para compartir breves historias personales sobre cómo se sienten apoyados y valorados en sus familias. Cada grupo elegirá una historia para crear un pequeño role-play que muestre cómo esa experiencia contribuye al sentido de pertenencia y autonomía.

  
  



• Análisis y reflexión: Luego de las representaciones, se fomen