Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia
Nivel Educativo: Secundaria 2º Grado
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Revisar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX), con una visión crítica sobre las implicaciones en la actualidad, especialmente en el tema de la inseguridad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica de Lluvia de Ideas: Iniciar con la pregunta: "¿Qué saben sobre las políticas del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas en el siglo XX?". Permitir que los alumnos expresen sus ideas libremente para activar sus conocimientos previos.

Introducción al Tema:

• Breve Exposición: El docente hará una introducción sobre cómo las políticas del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas han evolucionado desde el exterminio hasta la inclusión, destacando momentos clave en el siglo XX.

Conexión Interdisciplinar:

• Vinculación con Ciudadanía: Reflexionar sobre cómo la evolución de estas políticas se relaciona con problemas de inseguridad actuales, provocando reflexión sobre las causas y efectos en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del Problema: "La inseguridad en las comunidades indígenas y su relación con las políticas estatales a lo largo del tiempo."

   
   



2. Investigación y Análisis en Equipo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar cómo las políticas hacia los pueblos indígenas han influid