La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos representativos de diferentes pueblos de habla inglesa y sus tradiciones culturales.


• Brainstorming en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán y compartirán lo que saben sobre la cultura de estos pueblos.


• Puesta en común y registro de las ideas en el pizarrón.


• Explicación del objetivo de la clase: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita que promueva rasgos de una sociedad intercultural identificados en pueblos de habla inglesa.


• Entrega de la tarea: Investigar sobre la cultura de un pueblo de habla inglesa de su elección.

Sesión 2: Análisis de la identidad y cultura de un pueblo de habla inglesa (45 minutos)

• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán textos informativos sobre un pueblo de habla inglesa de su elección.


• Reflexión individual: Los estudiantes responderán a preguntas sobre las características culturales y la identidad del pueblo que investigaron.


• Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán y contrastarán las características culturales y la identidad de diferentes pueblos de habla inglesa.


• Puesta en común de las conclusiones y registro en el pizarrón.


• Entrega de la tarea: Escribir un ensayo corto que contraste y valore las características culturales de dos pueblos de habla inglesa diferentes.

Sesión 3: Creación de una propuesta de comunicación (45 minutos)

• Actividad de escritura: Los estudiantes redactarán una propuesta de comunicación en inglés que promueva