Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Comunicación Oral y Comunidad

Grado: Preescolar 2º
Edad de alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Tema Central

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología

Proyecto Comunitario, integrando el enfoque de Vida Saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problema a Abordar

Acoso escolar o bullying.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación dinámica: Se realiza un círculo con los niños y se utiliza una pelota para presentarse. Quien tiene la pelota dice su nombre, algo que le guste y cómo se siente hoy, luego pasa la pelota a otro compañero.
   
   
   • Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de expresar lo que sentimos, queremos y pensamos, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como expresar cuando están tristes, felices, o necesitan ayuda.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad "Árbol de las Emociones": Los niños crearán un árbol utilizando materiales de arte donde cada hoja representa una emoción, gusto o necesidad. Compartirán estas hojas con el grupo, explicando su elección.
   
   
   • Rincón de la Comunicación: Se divide el grupo en pequeños equipos. Cada equipo se ubica en un rincón con una temática diferente (emociones, gustos, necesidades, ideas). A través de juegos de roles, cada niño practicará expresar situaciones rel