Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Expresión de Emociones y Sentimientos a través de Lenguajes Diversos

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno construirá vínculos afectivos mediante el uso y reconocimiento de diferentes lenguajes, tanto verbales como no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la comprensión lectora a través de la integración de Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida emotiva: El maestro recibirá a los alumnos con una canción suave, creando un ambiente cálido y afectuoso. Durante este momento, se fomentará el contacto visual y el uso de gestos amables para construir un vínculo inicial de confianza y seguridad.
   
   
   • Introducción al tema: A través de imágenes grandes y coloridas, el maestro introducirá el tema de las emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo y sorpresa) mostrando las expresiones faciales correspondientes. Se preguntará a los niños cómo creen que se sienten los personajes y se les animará a imitar las expresiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Artística - "Mi Cara de Emoción": Utilizando espejos, los niños explorarán sus propias expresiones faciales, intentando imitar las emociones presentadas anteriormente. Luego, con materiales diversos (pinturas, papeles de colores, pegamento, etc.), crearán en un papel grande la representación de su emoción favorita, expresando a través del arte lo que a veces las palabras no pueden.
   
   
   • Cuento Sensorial: El maestro narrará una historia corta y sencilla que incluya emociones divers