Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Seres Vivos y la Alimentación Saludable

Fecha: [incluir fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno hará preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad y las enriquecerá con las de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización: Dar la bienvenida a los niños y niñas con una canción sobre los seres vivos y la naturaleza para crear un ambiente cálido y de confianza.

   
   



2. Motivación y presentación del tema: Usar imágenes coloridas de diferentes seres vivos (plantas, animales) y fenómenos naturales (lluvia, sol) para captar su interés. Preguntarles qué ven en las imágenes y qué les gustaría aprender sobre estos seres vivos y fenómenos naturales.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al tema con un cuento: Narrar un cuento corto sobre un día en la vida de un árbol y cómo interactúa con otros seres vivos, incluyendo el proceso de fotosíntesis de manera simple y el papel de los animales y el sol en su vida. Este cuento también integrará el concepto de alimentación saludable, mostrando cómo el árbol "come" luz solar y "bebe" agua para crecer.

   
   



2. Actividad de indagación: Después del cuento, fomentar una lluvia de ideas preguntando a los niños y niñas qué les gustaría saber más sobre los seres vivos y los fenómenos naturales mencionados. Ayudarles a formular preguntas específicas sobre la alimentación y el crecimiento de las plantas y animales. Facilitar la discusión y promover la curi