Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Historia personal y familiar

Grado: Primero de primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que el alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena cronológicamente en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque de Inclusión:

Se utilizarán estrategias y materiales didácticos adaptados para atender la diversidad de necesidades educativas de todos los estudiantes, promoviendo un ambiente de respeto, empatía y colaboración.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El docente inicia la sesión presentando el tema 'Historia personal y familiar' a través de una historia corta sobre la vida de un personaje conocido por los niños (ejemplo: un personaje de un cuento infantil), destacando los momentos importantes en su vida y cómo estos se pueden organizar en antes, después y ahora.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se invita a los alumnos a compartir alguna experiencia personal breve o un suceso importante en su familia, promoviendo un ambiente de escucha activa y respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos, con la guía del docente, elaborarán una línea del tiempo colectiva en una gran cartulina, donde cada uno aportará un evento importante de su vida (puede ser un dibujo o una palabra) y lo ubicará en el momento adecuado (antes, después, ahora) en la línea del tiempo.
   
   
   • Reflexión sobre valores: Mientras realizan la actividad, el docente fomentará una reflexión sobre los valores de familia, respeto a la diversidad de historias personales y la importancia de conocer