Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Transformación Responsable del Entorno

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones para cuidar y preservar su entorno natural mediante el reciclado, reúso de materiales, ahorro de agua y de energía eléctrica, evitando el consumo de desechables y empaques no necesarios, fomentando así una vida saludable y la inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Mostrar breves imágenes y vídeos sobre los efectos de no cuidar el ambiente y cómo esto afecta a los animales, las plantas y a nosotros mismos. Asegurarse de que el contenido sea adecuado para su edad.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Cómo creen que podemos ayudar a los animales y plantas? ¿Qué pasa si dejamos mucha basura en el parque o usamos mucha agua?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar que vamos a ser detectives del ambiente para descubrir cómo podemos cuidarlo.
   
   
   • Exploración de conceptos: Usar ejemplos de la vida cotidiana para explicar la importancia del reciclado, el reúso de materiales y el ahorro de recursos. Por ejemplo, hablar sobre reutilizar botellas de plástico para hacer macetas o juguetes.
   
   
   • Actividad grupal: Organizar a los niños en equipos y proporcionarles materiales reciclables (papel, plástico, tela). Desafiarlos a crear algo útil para su aula que también ayude al ambiente, como una caja para guardar juguetes o un contenedor de agua para plantas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Sentarse en círculo y permitir que cada equipo comparta lo que creó y cómo e