Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la sesión: Diálogo Constructivo para la Toma de Decisiones

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Enfoque pedagógico:

• Pensamiento crítico


• Inclusión

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar en comprensión lectora.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación breve y clara del objetivo de la sesión.


• Preguntas generadoras para sensibilizar sobre el tema: "¿Alguna vez has tenido que ponerse de acuerdo con alguien? ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se dividirá al grupo en pequeños equipos de trabajo para fomentar la inclusión. Cada equipo recibirá una breve historia o situación problemática sobre un conflicto en la comunidad (por ejemplo, elegir el mejor lugar para plantar un árbol en la escuela, decidir sobre un proyecto de reciclaje, etc.), las cuales estarán diseñadas para evaluar la comprensión lectora.


• Los alumnos deberán leer la situación planteada en equipo, promoviendo así la comprensión lectora.


• Posteriormente, se les pedirá que dialoguen y lleguen a un acuerdo sobre la solución al problema presentado, asegurándose de que cada miembro del equipo exprese su punto de vista y las razones detrás de él.


• Para concluir esta etapa, cada equipo presentará su acuerdo y las razones que los llevaron a esta decisión, promoviendo el respeto por las ideas ajenas y el pensamiento crítico.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la actividad: ¿Qué aprendimos hoy sobre el diálogo