Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
EVA MOLINA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Salud Sexual y Reproductiva
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Que los alumnos cuestionen creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconozcan la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones informadas.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización: Rompiendo mitos
- Descripción: Se realizará una actividad denominada "Rompiendo mitos", donde los alumnos escribirán en una tarjeta un mito que conozcan sobre la salud sexual y reproductiva, prevención de ITS o embarazos en adolescentes. Las tarjetas se mezclarán y se leerán al azar.
- Objetivo: Crear un ambiente de confianza y apertura para hablar sobre sexualidad, identificando y cuestionando la información errónea.
- Recursos: Tarjetas, plumones.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Indagación y Reflexión Grupal: ¿Cómo nos afectan los estereotipos?
- Descripción: Se formarán equipos pequeños. Cada equipo recibirá una hoja de papel con un escenario que involucra estereotipos de género, creencias o costumbres en torno a la salud sexual y reproductiva. Los equipos analizarán cómo estos factores pueden impactar las decisiones de las personas. Posteriormente, compartirán sus reflexiones con el grupo.
- Objetivo: Fomentar el p