La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Asignatura: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema Interdisciplinar a Abordar: Violencia

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Entrada: Realizar una lluvia de ideas con la pregunta "¿Qué idiomas conoces que se hablen en México y en otras partes del mundo?". Registrar las respuestas en el tablero.

  
  



• Sensibilización: Mostrar un breve video (3 minutos) sobre la diversidad lingüística de México y cómo esta riqueza cultural se enfrenta a retos como la discriminación y la violencia lingüística. Hacer énfasis en la importancia de respetar todas las lenguas y sus hablantes.

  
  



• Presentación del Proyecto: Explicar que, trabajando en equipos, los alumnos investigarán sobre una lengua específica de México o del mundo, su cultura, cómo la violencia ha afectado su desarrollo o preservación, y cómo esta lengua contribuye a la riqueza cultural global.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Análisis: Los alumnos, organizados en equipos, seleccionarán una lengua sobre la cual investigarán. Utilizarán recursos en línea y bibliográficos