Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y eviten modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinaridad con enfoque en Vida Saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Se les contará a los niños una historia corta sobre un pequeño jardín que comienza a perder su color y vida debido a la basura y la falta de cuidado. La historia será acompañada de ilustraciones para captar su atención.


• Análisis del problema: Se preguntará a los niños qué creen que está pasando y cómo se sienten al ver el jardín triste.

Desarrollo (25 minutos)

• Búsqueda de soluciones: Los niños, guiados por el docente, discutirán ideas para ayudar a regenerar y cuidar el jardín. Se les motivará a pensar en acciones como plantar nuevas flores, regar las plantas, y recoger la basura.


• Actividad práctica: Se dividirá a los niños en pequeños grupos para realizar una actividad de siembra en macetas recicladas, usando semillas y tierra. Mientras realizan la actividad, el docente reforzará la importancia de cuidar las plantas y cómo nuestras acciones afectan al medio ambiente.


• Círculo de reflexión: Después de la actividad práctica, los niños compartirán lo que aprendieron y cómo se sienten al haber ayudado al jardín.

**Cie