Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1:
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, según sus condiciones, capacidades y características.
Grado: Preescolar 1º
Edad de alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Que el alumno use objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayuden a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y en la escuela.
Tema Interdisciplinar: Valores

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica de introducción: "El círculo de objetos". Los niños formarán un círculo y se pasará un objeto suave y seguro entre ellos mientras suena música. Al detenerse la música, el niño con el objeto deberá decir su nombre y una característica del objeto (color, forma, para qué sirve).
   
   
   • Breve explicación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a usar diferentes objetos, y cómo estos pueden ayudarnos en nuestra casa y escuela. También vamos a recordar lo importante que es compartir y cuidar nuestras cosas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Circuito de destrezas". Se preparará un circuito con estaciones que incluyan diferentes objetos y materiales (cucharas de madera, pelotas pequeñas, bloques de construcción, pinceles, etc.). Cada estación tendrá una actividad que requiera precisión y coordinación, por ejemplo:
     
     
     • Estación de cucharas: Transportar canicas de un punto a otro utilizando una cuchara.
     
     
     • Estación de bloques: Construir una torre siguiendo un modelo simple.