"Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Contexto:

Esta sesión está diseñada para estudiantes de Secundaria 2º, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años, en la asignatura de Física. La sesión se enfocará en el aprendizaje sobre las diversas formas de energía (renovables y no renovables), su importancia, su empleo y origen en las comunidades, todo bajo la metodología de Aprendizaje por Indagación. A la par, se abordará el tema interdisciplinario del cuidado del ambiente.

Objetivo (PDA):

Que el alumno identifique saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear), comprenda su empleo y origen en su comunidad, y valore sus beneficios y su impacto en el cuidado del ambiente.

Metodología:

Aprendizaje por Indagación, con un enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Motivación: Se iniciará la sesión con un breve vídeo motivacional sobre cómo la energía afecta y forma parte de nuestra vida diaria, resaltando la importancia de un uso consciente y sustentable.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas con la pregunta guía: ¿Qué tipos de energía conoces y cómo crees que afectan al ambiente?

Desarrollo (30 minutos):

1. Exploración y Adquisición de Nuevos Conocimientos:
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje por Indagación: Los alumnos rotarán en grupos pequeños por diferentes estaciones (cada una dedicada a un tipo de energía). En estas estaciones, encontrarán recursos como info